语文高中得高分技巧(详细)

备考语文的时候，一定要注意积累，我们积累东西是非常的重要的，语文试题中，有部分题都是需要我们积累的，以下是小编整理的语文高中得高分技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

语文高中得高分技巧

1.开阔眼界

富有见识的人经验丰富，通晓历史过往;善于分析环境，行事立足现实;能预见事物发展趋势，把握未来发展方向。一个人要成才，必须注重增长见识。见识是后天习得的社会实践能力，且能通过锻炼获得提高。

语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，要学会观察生活，直面各种生活场景，参与各种社会实践活动。

去逛书店、看展览、旅游、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、通俗文化等，在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱恨美丑。

2.写好作文

作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。要培养写作兴趣和写作能力，作为高中生，已经积攒了很多的作文素材。根据平时的学习，心里也会有一些好词好句，在作文的开头和结尾要把和你篇作文相关的开头结尾都写上，这让老师对你印象会很好。文章的主体部分，要有充实、丰富的内容。结尾要有平衡感,既简洁,一句话点题，铿锵有力。

一定要有基本的思维或者说结构，才能大体上比较完整。一定要有所准备，包括自己的思维习惯，身经百战，经历无数试炼不断完善后才拿上考场的。

在考场上，当语文试卷发下来的时候，可以先看五分钟但是不能动笔，在这五分钟内必做的一件事就是看作文的题目以及要求。要做到临危不乱，无论时间有多紧急，字一定要工整。

高考作文得高分技巧

审题便是在动笔之前，对作文题目做一番研究，彻底弄清题目含义。即努力分析题目的意义和要求，从而决定文章的体裁、选材范围、中心思想及写作办法等等。

一般说来，话题作文审题障碍少，难度低，考生不致离题。但也因为话题范围大，于是有的考生掉以轻心，忽略了审题这一关，写出离题之作。话题作文取材的范围宽广，不等于不要明确的中心。近几年，在高考阅卷中发觉一些跑题作文。可见不能忽视审题立意的训练，不能忽视围绕主题选择材料的训练。

高考语文答题注意事项

1、字迹：建议考生尽量讲试卷答案字写好，如果写的本来不好，那就要尽量保证清晰。这不仅要求考生在考前选取一个好的答题笔，也要求考生在答题时好的心态，不求快，只求准确。

2、答题态度：建议考生无论题目自己是否会做，都要将态度端正的去答题，不要犯低级错误。

3、采分点：所以建议考生与其在有限的时间胡编或者抱着阅卷老师看自己写的多给辛苦分的心态，都是不可去取的，而应该试着想一些和材料有关的关键词语去写，有时也可以让你增分。

4、答题格式：所以建议考生在作答的时候如果题目中有两问，比如全国高考2卷第37题第一问，“以上材料反映了双方的什么态度，原因是什么?”就要选择分两部分答题。因此只有对问题进行分层，才能在有限时间内做到尽可能多的得分。

5、没必要写话的：有些老师在批阅试卷的时候，会发现有部分学生在自己的试卷上写歌词或者“老师给我几分吧”等话语，让批卷老师苦笑不得。但是不代表能得到分数，这种答题的答案也只能按考生未作答对待。

高考语文复习方法

1、在安排语文复习内容时应侧重于以下方面：一是回顾整理，二是抓增长点。这一阶段，一些长期无法解决且对自己预期成绩影响不大的突出难点，可以适当放手，腾出精力回顾整理。“回顾整理”的主要作用是保温和巩固，同时让知识进一步形成语文知识体系，使自己对高考相关“知识点”把握更全面，站得更高，看得更清。

2、在语文练习中，充分熟悉题型，了解命题思路，养成良好的答题习惯，找到应试状态。考生要注意查漏补缺，在语文模拟考试和平时练习中，对暴露出的问题不可轻易放过，应适当回归课本或再次温习课堂讲义，夯实基础，找到解决办法。

考生要注意补充“源头活水”，新课标高考尤其重视对学科能力的考查，而语文能力主要是通过平时实践和积累而习得的。因此，仅仅做试卷或习题是不够的，仍需经常阅读、思考和写作，哪怕临近高考，也不可乱了阵脚，更应咬定青山不放松;

每天坚持高质量高层次的阅读，坚持深刻广泛的思考，以及经常性地动笔写作，哪怕进行提纲式或段落式写作，这些都是培养和保持乃至提高语文能力的最佳途径，是语文学习的源头活水。有了源头活水，应对高考自然轻松自如。

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