新高考各科学习时间如何取舍 新学期月考后如何调整学习策略
高一的学习方式与初中完全不同，开学两个月即举行第一次月考，对高一的学生来说月考除了测试自己的学习成果外也是让学生调整学习策略的重要参考。在实行了新高考政策的地区，各科月考成绩出台后学生就要决定哪些科目要增强哪些科目要补弱，哪些科目直接放弃。下面小编就为大家带来了月考后调整学习策略的参考，让我们一起来看看吧!
湖南取消了文理分科，实行新高考“3+1+2”选科模式，高一下学期才分科，而分科关系到报考专业，因此大家对分科都比较重视，如果学生已经确定了想要学习的科目：“物理+化学+地理”，那既然确定了选科，接下来的学习，就可以舍弃一些科目的学习，加强对薄弱科目的学习。
比如历史、政治和生物三门科目，我们就可以适当“舍弃”，把这三门科目的学习时间“移”到数学、物理和英语科目上，并且地理科目70分，也是优势科目，我们保持正常学习就行，主攻数学、物理、英语三科，学习时间增加了，重点去攻破了，没有理由学习成绩不提高啊。
若是我们不将时间偏移到弱科上，时间久之，就可能出现偏科，到时再想去攻破，那需要花费更大的心血和时间了。
因此新高考分科省份的高中学生，一旦确定了选择的科目，大家就可以大胆地去放弃一些科目，把学习时间放到薄弱科目上，这样学习上才会占优势，整体成绩才能快速提高。以此为例，学生确定了学习目标之后就可以大胆放弃，重点突破，将有限的精力放在该放的地方。
制定阶段性学习目标
高一第一次月考成绩不理想，不仅让我们认识到现阶段各科学习的现状、个人学习习惯及学习方法的不足，便于我们去调整，更能让我们查漏补缺加强对薄弱点的学习及制定阶段性学习目标。
特别是学习目标，每个学生都应当制定合理的学习目标(短期和长期)，因为它是学习的方向和动力，避免我们在学习中迷茫。
比如我们可以以第二次月考或期中考试为时间节点制定学习目标，30天时间，把数学、物理学习成绩提升到60分，英语成绩提升到80分，两个月时间，把数学提升到90分、英语提升到100分、物理提升到70分等，以阶段性学习目标不断努力前进，我们学习才会更有动力。
高一第一次月考成绩不理想，学生不要沮丧，家长也不要发愁，它可以让我们根据各科成绩确定选科方向，可以让我们看到学习上的不足，继而去调整学习方法、学习时间，更有利于我们接下来的学习。
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