公考行测备考篇4 言语理解与表达复习重点知识汇总(二)
所谓言语理解与表达，指作为公务员运用语言文字进行交流和沟通的能力。人与人之间的交流与沟通有许多种途径，其中言语活动是非常重要的交际手段。语言作为一种独特的社会现象和符号系统，必须具备语音、词汇和语法等基本要素。下面我们来看看言语理解与表达知识点。(接上篇)
第二章 语句表达
一 语句排序题 从选项入手，不能凭语感做题
提问放肆：将以上几个句子重新排列，语序正确的是
解题步骤：①观察选项，根据选项提示信息对比确认首句 一定要对比
②确定捆绑集团/逻辑顺序/对比确定尾句 同时进行，结合题目特点，灵活运用
③验证 只验证基本锁定的答案
(一)确定首句 1.背景引入 随着，近年来，在……大背景下/环境下
2.下定义 ……就是/是指……
单独出现，并未出现指代对象
3.提出观点 有人说，人们普遍认为 文段结构一般为“观点+解释说明” 联系逆向思维知识点
4.非首句特征 指代词(人称代词，指示代词)关联词后半部分(单独出现)
(二)确定捆绑集团1.关联词 配套出现 根据配套出现的关联词可直接将两句话捆绑
话题要一致
单独出现 根据关联词作用寻找另一半，转折找相反句式，并列找相同句式
2. 共同信息 特殊信息捆绑
3. 指代词 这，那，他/她/它，该，其 近年来频繁出现，要特别注意
并列标志词不仅能够提示两句话语义相近或相反，同样也可以提示两句话句式一致
(三)确定顺序 1.时间顺序 年份，朝代，时间提示词，不用考虑倒叙和插叙
“自古以来”和具体时间同时出现，通常“自古以来”在前，具体时间在后
2.逻辑顺序 观点+解释说明
A和B，后面先说A再说B 可以作为首句，也可以作为尾句表总结
不同概念间的内在联系 宏观→微观，整体→局部，大→小，前提→局部
(四)确定尾句 一般为引出结论和对策的语句 因此/所以/看来/于是/这+应该/需要 注意对比，不万能
二 语句填空题
提问方式：填入划横线部分最恰当的一项是……
(一) 核心内容
横线在首尾 往往是中心句 对整个文段的内容进行全面概括和总结
①横线在结尾，完整语句 分总结构(总结前文，提出对策)因此/所以/故/可以说/在这个意义上/换句话说/也就是说/有鉴于此
②横线在结尾，非完整语句 与前面分句共同完成对整个文段的概括 注意分词间衔接，保证前后主语或话题一致
③横线在开头 总分结构 概括文段中心内容 “：”“——”“即”“也就是说”+具体解释说明
(二)横线在中间 衔接上下文 重点关注前后句子 注意上下文联系，把握主题词，保证文段话题一致
※用代入排除法加快速度
※巧用主题词
(三)错误选项
①概念扩大/缩小
②无中生有
③表述片面
④表述不明确
⑤偷换主语
三 接语选择题
提问方式：作者接下来最有可能讲述的是……
理论要点：重点关注文段最后一句话 论述的核心话题和尾句一致
干扰项：文段中已经论述过的内容 纠结时用“反向排除”法解题
※文段尾句围绕两个主体之间的关系开展论述的。后文要继续体现两个主体
※只有一个选项与尾句话题一致的，直接选，选不出来的时候结合前文
第三章 逻辑填空
一 词的辨析
(一)词义偏重
考点特征：选项中的词语不仅字形相近，有的甚至发音相同，但写法不同，用法不同
辨析方法：拆字组词 用不一样的字单独组词 尽量组贴近原词含义的词
整体搭配 用整个词进行组词搭配
※一空秒杀有危险，警惕“猪队友”
(二)固定搭配
理论要点：找准搭配对象 常用词，热点词(政策文件)
辨析方法：根据词性找搭配 选项是名词→文段找动词/形容词;选项是动词→文段找名词/副词
注意新闻热点、时事评论中常用词搭配的积累
※一搭多时，所填词语一般是中性词，并且要和多个词语均能搭配 多由并列关联词引导 和/及/与/共
(三)程度轻重 对比选项确定
考点特征：意义相近的词语在表现程度和性质上有轻重的差别 常与递进关联词结合考察
理论要点：所填词语的程度与文段意思的轻重保持一致
文段出现“似乎”“好像” 程度较轻
文段出现“必然”“完全”“绝对” 程度较重
※形象表达可作为解题的重要线索
(四)感情色彩 对比选项确定
考点特征：文段和选项中的词语有明显的感情倾向
辨析方法：词语感情色彩 褒义/贬义/中性
所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
※对比选项从语义、感情色彩等方面进行“两两分组”，然后根据文段线索“排除一组”，剩余词语再从感情色彩、程度轻重方面考虑
二 语境分析
(一)关联关系
1.转折关系 前后语义相反，但不能矛盾 转折既可以转语义，也可以转态度
考察特征：横线所在语句包含转折关系的关联词
※时间的先后对比也可表达语义相反的含义
但/却/实际上/事实上/殊不知/截然相反
2.递进关系 语义程度前轻后重 语义相近
3.并列关系 同义并列 “、”“，”和/及/与/共
反义并列 不是……而是……;是……不是……;相反;反之
句式相同或相近
并列VS重复
语义重复是指用一个词搭配/形容另一个词
误区：考场上看见重复就排除 要对比选项，出题人也有考虑不周的时候
(二)对应关系 文段中某个词语或句子与选项中某词的语义相近
1.解释类对应 常用于单空成语题
题干特征：分句， ，分句 文段中有分句对横线处词语进行解释说明
识别：①标示词 即/就是/可以说/无异于/比如/例如/是/无疑是 指代词也要注意
②标点 “：”“——”
③无标志词 通过前后分句的内容进行解释说明
2.重点词对应
①指代词 这/此 所填词语与代词指代的内容形成对应
②主题词 核心话题 所填词语与主题词形成对应
③形象表达 比如/就像/类似/“XXX ” 所填词语与形象表达的词语形成对应
3.重点句对应 完整语句，中心句 文中的完整语句可作为解题的提示
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