2021年下半年教资笔试已经结束，面试的时间即将到来，下面小编为大家带来高中语文《归园田居》教案的教案的优秀范例，一起来看看吧。

高中语文《归园田居》教案

1.题目：《归园田居》

2.内容：

归园田居(其一)

魏晋 · 陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

3、基本要求：

(1)有感情地朗读课文

(2)带领学生分析陶渊明笔下的农村生活为什么这么美

(3)适当板书，试讲时间10分钟

参考教案

《归园田居》

教学目标

1.朗诵并背诵全文，掌握诗歌大意

2.思考关于“归”的几个问题，并掌握诗歌写作手法

3.体味作者反抗黑暗的情感

教学重难点重点：思考关于“归”的几个问题，并掌握诗歌写作手法

难点：体味作者的情感

教学方法讲授法;引导法;小组合作法

教学设计导入复习导入通过介绍陶渊明和回忆《桃花源记》对田园生活的描写导入新课。

新课讲授整体感知朗读诗歌，思考作者“从何而归”、“为何而归”、“归向何处”、“归去如何”这几个问题

深入研读再次朗读诗歌，思考陶渊明笔下的农村生活为什么这么美?(明确写作手法和其中蕴含的情感)

巩固小结回顾作者的写作手法及蕴涵的感情。

作业布置背诵默写整篇诗歌，预习下一篇文章《兰亭集序》。

板书设计归园田居

陶渊明

比喻、白描、情景交融

悠然自得、淡泊明志

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