77、面对新时代教育的变革与重塑，教师作为教育实践环节的直接执行者，必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中，而完成这一蜕变的关键就在于，让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说，学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展，更重要的是，它从实践应用和意识形态这两个层次，对教师在一线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发，结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价，逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成，不仅需要教师自身付出艰巨的努力，同时也需要外界提供强有力的支持。

下列说法与原文意思不相符的是：

A、教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系，否则将难以适应新时代教育的变革与重塑

B、教师应该从实践应用和意识形态这两个层次，进一步学习与拓展学习科学知识技能

C、真实学习的基础机制，真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素

D、教师依靠自身，无法形成以学习科学素养为核心的综合素养

78、科学技术可以改善耕地条件，进而扩大某些粮食作物种植区域，还可以提高粮食生产过程中有限资源的利用率。例如在实施塑料薄膜覆盖后，土壤一般可增温2～5℃，覆盖期内地表积温增加200～300℃，从而使作物适宜耕作区的纬度向北推移2～4°，海拔提高1000～2000m。该技术可应用的作物范围广，一般增产幅度可达30%～50%。农机装备技术的进步也至关重要。深松机、无人驾驶联合耕播作业机等机械设备逐渐被推广使用，很多新技术也在其中得到应用。如遥感技术可应用于农业资源调查、动态监测、生物产量估计与农业灾害预报等领域。

下列说法与原文意思相符的是：

A、科技可使农作物的种植范围不受海拔限制

B、提高有限资源的利用率可使粮食产量增加

C、覆盖塑料薄膜可以使土壤增温200～300℃

D、遥感技术既能改善农业资源，又能预报农业灾害

79、火星在40亿年前是一个湿润、温暖，且拥有浓厚大气层的星球。其岩石圈、水和大气之间的相互作用在地表形成了河流、湖泊和地表沉积物。随着火星内部热活动的快速减弱和大气层的逐渐消失，其地表的液态水也随之消失，气候变得干冷，水动力过程对地表结构塑造的主导地位逐渐被风动力所取代。这种由温湿转变到干冷的气候变化大约持续了数亿年的时间，火星的表面逐渐演变成为一个不再宜居的环境。

下列说法与原文意思相符的是：

A、40亿年前的火星曾有生命且环境宜居

B、如今的火星气候干冷，液态水已不复存在

C、火星表面曾存在与水活动相关的地貌

D、如今不再宜居的环境已经几乎排除了火星上存在生命的可能

80、秦中央集权的确立，还离不开文书行政体制。文书行政，是依靠公文来传递政务信息的政务运行机制。由于文书能保证信息的一致性，不会因层层下达而走样，所以是非常有效的统治工具。秦很重视文书行政。1975年出土的睡虎地秦墓竹简，抄有大量秦律令，其中一条讲：“有事请也，必以书，毋口请，毋羁请。(有事情必须请示时，一定要以文书的形式，不要口头请示，也不要让人代为请示)”它明确要求必须用文书来处理政务。秦律还有《行书律》，专门对文书的收发、传送作严格规定。律文规定，邮传机构接到皇帝的诏书必须立即发送，如有稽留，必受惩罚。通过文书行政，秦王朝确保了中央与地方政务信息的一体化。

下列说法与原文意思相符的是：

A、文书行政体制是秦中央集权下的特有政务运行机制

B、在秦王朝以口头形式处理政务会受到惩罚

C、睡虎地秦墓竹简专门记载了秦王朝的政务处理程序规定

D、文书行政是秦王朝实现中央与地方政务信息一体化的统治工具

81、景观就是具有欣赏价值的风景，文学景观则是指那些与文学密切相关的景观。文学景观比普通的景观多了一层文学色彩和内涵，是地理环境与文学互相作用的结果，是文学的一种地理呈现。当人们到了文学名篇诞生地时，必然会产生“江山留胜迹，我辈复登临”的渴望，哪怕这座楼是重建的，也可以满足人们欣赏文学景观，触发情感共鸣的需求，名楼的魅力除了来源于楼本身，更多是来源于文学经典，____________。

填入上文横线处的句子，最恰当的是：

A、如果没有文学和名人加持，楼就很难成为名楼

B、只要有文学和名人加持，楼就能成为名楼

C、只有文学和名人的加持，才能使楼成为名楼

D、当然，即使有了文学和名人加持，楼也未必能成为名楼

82、在古代，许多诗人的作品是通过个人题壁、歌女吟唱的方式传之四方。在现代，传统文化不仅可以通过图书、报刊、音像、影视等形式进行传播，还可以通过日常生活中的用具进行传播。作为文房清玩的笺纸，由于和知识分子的生活密不可分，因此扮演了传承传统文化的角色。笺纸中不仅有图画，而且有书法、有篆刻、有诗词、有掌故，通过笺纸，人们可以重温诗、词、歌、赋的名句，可以品味传统文化的精神。比如，林纾的宋词意笺，陈师曾的杜甫诗意笺，都在很大程度上普及了唐诗宋词。

上文表达的主要观点是：

A、传统文化的现代传播途径以笺纸为主

B、唐诗宋词的普及与诗词意笺密不可分

C、诗词作品的传播形式古今有异

D、笺纸发挥了传承传统文化的重要作用

83、没有安全的国家环境，人们怎么能一心脱贫攻坚并取得历史性成就?没有国家安全、社会稳定，推动创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，经济社会发展怎么会有源源不断的活力和动力?没有维护国家安全的能力和信心，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，怎么能以众志成城之力抵挡住病毒的侵袭?国家安全、社会安定、人心安稳，不是从天上掉下来的，而是在发展实践中用行动维护而来的、捍卫而得的、奋战而赢的。

上文表达的主要观点是:

A、创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展是当前经济社会发展的实践指南

B、社会发展的活力和动力是战胜疫情、维护国家安全和社会安定的基本保障

C、事实告诉我们，没有安全和稳定，一切都无从谈起

D、在发展实践中，我们要用切实的行动来维护国家安全、社会安定和人心安稳

84、笔墨大咖，顾名思义，是指在笔墨功夫上有追求、有造就、有作为的人。文学作品，中国书画等等，所倾注的正是淋漓酣畅的笔墨意韵。一个人若是总能做到意在笔先，又何愁不能泼洒出意韵生动的笔墨图景?这样的人，成为笔墨大咖是迟早的事。

上文“这样的人”是指：

A、能做到意在笔先的人

B、能泼洒出意韵生动的笔墨图景的人

C、能倾注淋漓酣畅的笔墨意韵的人

D、在笔墨功夫上有追求、有造就、有作为的人

85、日前，四川博物院展出了反映古人分餐制的食具——“清河食官”铜染器。引发了人们的思考：“分餐制”是古已有之的吗?中国社会科学院考古研究所研究员给出的解释是，分餐制可上溯到史前时代。两汉时期，分餐制得到了很好的传承。当时人们没有坐具，分餐进食时，面前摆着一张低矮小食案，一人一案，案上放着食具。考古发现的汉墓壁画及画像石砖等实物和绘画资料，都可以证明这一点。五朝十六国时期，高足坐具的流行，导致传统席地而坐逐渐被更轻松的垂足坐姿取代，也进而影响分餐向会餐的转变。

根据上文，下列对中国古代分餐制理解正确的是：

A、古人分餐进食的主要食具为铜染器

B、分餐制在两汉时期得到了全国推广和普及

C、考古资料证实，古人围案而坐，各有餐具，分餐进食

D、历史上分餐制到会餐制的演变与古人坐姿变化有关

 

　　第五部分 资料分析

材料

H市统计公报显示，2019年末全市各级各类学校总数达2642所，比上年增加91所;毕业生51.49万人，招生63.97万人，在校学生232.24万人，分别增长2.9%、0.5%和5.1%。年末全市有幼儿园1836所，增加65所;在园幼儿54.50万人，增长4.0%;有小学340所，减少4所;在校学生106.90万人，增长4.0%。普通中学417所，增加27所;在校学生47.74万人，增长6.6%。普通高等学校13所，与上年持平，在校学生数增长9.0%。全年全市普通高等学校本专科招生3.00万人，在校生9.22万人，毕业生2.13万人;普通高等学校研究生教育招生0.81万人，在校生2.10万人，毕业生0.47万人。

2019年末，全市各类专业技术人员183.50万人，比上年增长10.1%，其中具有中级及以上技术职称的专业技术人员54.69万人，增长7.4%。年末全市各级创新载体2258个，其中，国家级重点实验室、工程实验室和技术中心等创新载体116个，部级创新载体604个，市级创新载体1537个。全年专利申请量与授权量分别为26.15万件和16.66万件，分别增长14.4%和18.8%。其中，发明专利申请量与授权量分别为8.29万件和2.61万件，分别增长18.4%和22.3%;PCT国际专利申请量1.75万件，减少3.4%。

86、2019年末，H省各级各类学校中，学校数量同比增加最快的是( )。

A、幼儿园

B、小学

C、普通中学

D、普通高等学校

87、若全市每所幼儿园平均在园幼儿数保持2019年同比增量不变，则到( )，幼儿园平均在园幼儿数可超过300名。

A、2020年

B、2021年

C、2022年

D、2023年

88、2019年末，H市普通高等学校研究生在校生数同比增长( )。

A、7.6%

B、19.3%

C、26.1%

D、无法判断

89、关于H市2019年专利申请量与授权量，下列说法不正确的是( )。

A、发明专利在全年专利申请量与授权量中的占比均同比上升

B、发明专利申请量同比增速较PCT国际专利申请量同比增速高21.8%

C、全年专利申请量同比增量大于全年专利授权量同比增量

D、PCT国际专利申请量同比减少约0.06万件 ，