2. 幻灯片的制作小要求

第一点，幻灯片讲究美观、大方。不要弄得花里胡哨，整体幻灯片的风格要统一。不同类型演讲幻灯片的风格还不太一样，可以去网上下载幻灯片模板。

第二点，幻灯片需要向听众呈现演讲关键内容，而不是全部内容!你需要让听众听你讲，把注意力放在你身上，幻灯片是理解辅助作用的。因此每一张幻灯片的内容一定要少，最好3~4行，字数稍大一些，关键词用红色标注加粗。重要内容强调三遍，内容要少少少!你自己心理有个讲稿爱说多少说多少，反正幻灯片内容一定要少!

第三点，学术型报告幻灯片别放一堆过程性数据表，能放折线图或饼图等等就放图。

第二部分：讲

“讲”有两个基本要求，一个是讲明白，让大家迅速抓住你要讲的重点;另一个是讲得有趣，让大家听得进去。

讲明白：在列好幻灯片的逻辑思路之后，梳理好讲稿，讲明白不难。你也可以小调皮一下，跟听众互动，给听众提问题，一方面检验对方有没有抓住你讲的关键，一方面也是活跃一下气氛。其实，你也可以把问题抛给老师，跟老师互动。

讲得有趣，让大家听得进去这点比较有意思。我觉得讲得有趣，首先要内容有趣，其次是演讲者创造的氛围有趣，最后是演讲者的语音语调有趣。1.内容有趣其实蛮受演讲具体主题和内容限制的。2.但是，演讲者需要努力创造有趣的氛围，无论你拿到什么样的主题，精心设计一两个幽默的点，把你想讲的内容讲透，让观众在哈哈大笑之余吸收你的观点，那么你这场演讲就是成功吸引观众的，你的得分一定很高(不适合学术型答辩场合)。3.语音语调有趣呢，需要经过一段时间的训练，注意语调有高低起伏强弱变化，环节和环节之间稍作停顿留给听众呼吸和思考的时间，不能只是一味念稿子哦。听听相声之类的，对讲得有趣这方面应该会有提升。

另外，讲要注意不要出现太多口头禅，“然后”“啊”“这个”“那个”等等。最重要的是，一定要脱稿!脱稿!脱稿!

第三部分：演

竞选之前：在宿舍对着镜子练习讲稿，注意微笑，眼神，站位，手势。能脱稿后，演讲前一天尽量去场地讲一讲，这是为了熟悉现场感。去舞台中央感受一下，想象台前的坐着一堆观众，这种练习能在一定程度上让你增加隔天演讲的自信。

现场演讲时：

首先，微笑到位。

然后，注意以下这些方面

眼神：可以看着同学的眼睛，真诚、自信的你一定会吸引你的听众。但是切忌只看着一个同学，这样也许会让人有攻击感。最好照顾到每个方位的同学。

站位：第一，站在中间。第二，别乱晃。第三，把握分寸，注意人与人之间的安全距离，不要占太近，别太靠近你的观众。

手势：别用手指着别人讲话，不礼貌。双手抱臂我个人认为显得不太自信。可以自然下垂，需要时一手指PPT作引导。

心理战：一定一定要自信!怕自己不够自信的时候，心里默念一句，把脸都豁出去了我都不怕。在大学最不要怕的就是丢脸，因为以后要丢脸的时刻多了去了。

老师的好感

大学打分相对来说主观因素还是比较多的，如何取得老师的好感是很重要的。以下是一些方法：

1.上课坐前两排，首先这样会大大减少你想玩手机的冲动，其次会让老师对你有比较深的印象。(一般来说，老师上课的目光集中在前三排和最后两排。)

2.偶尔看看老师的ppt，看看书，看看老师，跟老师互动，回答老师的问题。

3.每门课，每学期，你至少找出三个问题在课后问老师。

试想一下你如果是老师，一群人都低头玩手机，而有一个学生天天坐前几排认真听你讲课，还跟你互动，还很好学，你会不会给他打分的时候有点感情分?如果是我，我会。

4..加老师的微信，多给老师点赞评论，刷存在感，加深老师对你的印象。

5.关于写论文，在你的硬实力无法短暂提升上去的时候，请把你的态度拿出来，这会给你加分。举个例子，老师要求3000字以上，那你就至少6000字。

写论文技巧：

我在本科期间发表过两篇核心期刊论文，毕业论文也是优秀。如果你是初学者，你可以往下看看。

(首先，我想说，如果可以，请你大二就开始跟着导师做课题。大学并不会专门教你写论文，然而跟老师做过课题写过论文的，写出来的论文跟没训练过的简直是天上地下。如果你不想跟导师做课题，那你就需要自己多下点功夫研究论文怎么写了。)

一些经验：

1.一篇论文，最基本的就是框架。大框架是：摘要，前言，正文，参考文献，附录。

其中，摘要和前言是整篇文章的灵魂，是重中之重，需要下很多功夫去研究别人是怎么写的，需要下很多功夫去思考自己怎么组织语言。

正文又分为很多个小板块，自己慢慢研究吧。另外，无论是定性研究还是定量研究，大多数需要数据分析，那么就需要学习相应的软件，比如SPSS，Nvivo等等。

2.多看论文，分析别人的论文是提升写论文能力的一大关键点。

那么就牵涉到一个如何阅读文献，如何做文献笔记的问题了。做好了这一步，会让你写论文需要引用的时候加快查找速度，需要写参考文献的时候加快速度!

方法是：

Step1：平时搜集的论文分类好，放在不同文件夹。

Step2：看完一篇文献没有做笔记就不叫阅读了。请你打开word，按照这样的思路去整理文献。

第一行：作者，题目，期刊名，发表时间，页数等等(按照参考文献的格式整理)。可以加粗加大字数，方便查阅。

第二行：输入这篇论文的关键词。

第三行：你觉得也许可以引用到的句子，观点。(备注：若作者是引用别人的，请把原作者的信息按照参考文献的格式整理出来)

Step3:写论文的时候，查阅word的笔记。不清楚的回到原文献去看。

进阶版本：如果能做好以上，你可以接着往下这样做。

Step1：找本专业核心期刊，找你需要的文献。

Step2：新建一个新的word。

Step3：先把摘要和前言复制在这个word里。

Step4：分析摘要和前言别人的怎么撰写的。这里不再是机械地抄写可能引用到的话，而是分析的是别人的思路!一篇优秀的论文，离不开作者优秀的逻辑思维! 建议用不同颜色做标记。举例如下图：

3.注意，写论文别用“本文”“该文”“笔者”“我”等词，换成“本研究认为，本研究发现，本研究表明，研究者认为”

4.尽量看核心期刊，文献会比较规范，错误也比较少。

5.别人发表的文章，不代表真理，要保持批判的态度和审视的观点。这有利于你提出自己的观点。

6.引用别人的问卷量表时。

若是中文版本知名度高的量表，信效度不用说，可以放心使用。

若是英文版本知名度高的量表，已经被翻译成中文版本，需要谨慎，最好找到原量表核对翻译是否准确。另外，英文版本的量表都需要做本土化处理，重新测量信效度。

若是研究生或博士生自编的，需要重新测量信效度。

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