2022公考申论备考要掌握的“概括能力”
近年来，在公职类考试中，对材料的概括能力成为考察热点，无论是公考、省考还是事业单位考试，无论哪个题型，基本都涉及很多需要考生概括材料内容的情况，比起前些年，直接摘抄材料要点来说，难度明显增加。所以，在申论备考过程中，对于概括能力要加强重视，下面教育结合几个例题感知概括能力的考察。
【例 1】概括改革开放以来，赵家村发生的主要变化。(2021 陕西省考)
【部分材料】1978 年，来自远方的“包产到户”消息传遍了黄土高原的乡间田野，大家都期待的分田到户，让赵某看到了希望。“把地分到户以后，村民干劲十足啊!天不亮全家有劳动力的都上山劳动，直到晚上看不见才回家。山地上全部种上了小麦、高粱、谷子等粮食作物，平地上家家户户都种白菜、萝卜等时令蔬菜，不到三个年头，交过公粮后自家的粮仓再也没有空过。”赵某说，从那时起，孩提时代憧憬的顿顿吃白面，成了家常便饭。“早上吃白面馒头，下午吃白面面条，招待亲戚客人再也不用问邻居家借了，肉也不再是过年的奢侈品。”赵某回想着过往脱口而出。
【解析】通过分析文段可以得知，该段确实呈现出改革开放后，赵家村在生活上发生的一些变化，所以是答案要点，但是我们又会发现，材料表述过于描述化，口语化，作为答案呈现显然不合适，此时，就需要概括该段的核心变化。结合材料意思，主要体现的是改革开放后，村民干劲十足，所以在吃的方面不再挨饿受罪，所以就此意可以概括为“解决温饱。包产到户村民干劲足，满足了食品需求。”这就是概括能力的考察。
【例 2】假设你是 A 乡动物防疫站工作人员王华，请根据背景材料完成下列
任务:根据材料，指出刘家村在动物防疫工作中暴露出来的问题，并作简要说明。
(2021 陕西事业单位)
【部分材料】山北村防疫员:我这动物防疫工作的进度也不快。现在最大的困难还是村民不配合，对防疫工作不积极，随时把家禽放出去，很多人嫌麻烦，认为养殖靠经验就行，不用注射疫苗。畜牧得不得病就是碰碰运气。
【解析】
从材料看，材料是以对话的方式呈现，所以口语化现象严重，答案势必需要概括。山北村防疫员所陈述的内容，主要阐述的是村民对防疫工作认知不到位，村民认知不到位根本在于防疫工作的宣传不力，所以可以概括为：宣传引导不力。部分村民防疫意识不强，对防疫知识宣传不足，缺少对防疫工作的科学认识，不配台和不重视防疫工作。这也是需要学员去概括材料意思，用较为书面规范的语言表达。通过以上两个例子，大家可以明显的看到在申论备考时，除了提高阅读能力、理解能力外，要想把答案写好，概括能力必须提升。那么如何提升呢，主要是两个方面：
一是通过多做题积累，比如材料谈到乡村道路损毁、没有路灯，那就可以概括为基础设施差，这些表述在考试中高频出现，所以通过多做题本身可以就可以循序渐进的提升概括能力。
二、通过资料积累。像教育很多教材中就给各位考生总结了一些考试中的常用概括词，或者在上课过程中，老师也会给考生去总结一些高频概括性词汇，学员的事就是最重要的事!通过这些总结出来的资料，多阅读多浏览，提高敏感度，在做题时，遇到相关内容就可以想到积累的词汇，便可以较容易的应对。
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