二、以能力作风大提升加快教育强省建设

省委决定今年在全省开展“能力作风建设年”活动，就是要进一步把全省上下的思想统一起来、动力激发出来，在学干结合中练就过硬本领，不断提高建设现代化河南的能力和水平。年前我们已经召开了动员部署会，出台了活动方案。全省教育系统要切实提高政治站位，自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来，确保活动扎实开展、取得丰硕成果。

要明确目标任务。围绕实施“十大战略”、实现“两个确保”，紧扣教育事业高质量发展主题，强化“答卷意识”、克服“本领恐慌”。要把提升政治能力作为第一要求，坚决贯彻落实中央和省委、省政府决策部署，决不能打折扣、做选择、搞变通。要提升专业能力，加强专业化培训、实践锻炼和标准化建设，切实提高工作质量。要提升改革创新能力，善于用改革的思维、方法、举措，解决教育高质量发展中的难题。要提升统筹发展和安全能力，做到有患必查、有患必除，实现“零上访、零事故、零案件”的“三零”目标，维护安全稳定大局。要提升群众工作能力，牢固树立群众观点，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。

要坚持问题导向。要切实把握好查摆问题环节，按照实施方案提出的“四对照四围绕”要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在政治方向、理想信念、改革创新、推动发展的实效中找出能力短板、作风差距和发展弱项，把“当下治”和“长久立”结合起来，边查边改、立行立改。

要抓好组织实施。各级党组织要切实担起主体责任，加强统筹谋划，把提升能力、锤炼作风与落实省委部署相结合，与教育事业高质量发展相结合，与解决群众“急难愁盼”相结合。坚持以上率下、身体力行，健全完善能力作风建设的长效机制，以扎实的活动成效、过硬的能力作风，支撑和保障全省教育事业高质量发展。

三、推动高等教育起高峰

高等教育是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，是一个国家和地方经济社会发展的重要支撑。当前河南发展站在了新的历史起点上，推进“两个确保”，建设现代化河南，离不开高等教育高质量发展;实施“十大战略”特别是创新驱动、科教兴省、人才强省战略，高校更是责无旁贷、首担其责。

要加快“双一流”建设和创建工作。去年，分别制定了进一步支持郑大、河大“双一流”建设的意见，力度很大，分别安排50亿、25亿支持两校建设，下一步，我们要加大落实力度，力争在国家“双一流”建设中实现晋位升级。同时，我们启动了“双一流”创建工程，遴选了河南理工大学等7所高校的11个学科，安排专项资金进行重点支持。各创建高校要科学制定工作方案，强化高端人才引进、高端平台建设、高端成果产出，力争2-3个高校、若干学科进入国家第三轮“双一流”建设行列。

要大力推进“三个调整优化”。这是省委和楼书记高度重视、多次研究推动的重要事项，我们要作为一项重大政治任务高质量落实落细。年前，教育厅制定了推动高校布局结构、学科学院、本专科专业设置调整优化等4个文件，省科创委已研究通过，省委省政府审议后即将印发。下一步，我们要抓好落实，进一步完善高校区域布局，筹建一批新型研究型理工大学和特色鲜明的应用技术型大学，做强做优理工科院校，填补本科高校科类和区域布局空白;各高校要加快学科学院重构，扩大学科优先权和学院自主权，全力构筑学科高峰，做大做强优势学院，着力打造“学院、学科研究院、产业研究院”共同体;认真落实本科、职业院校专业结构调整意见，坚持“撤、增、锻、塑”并举，构建定位准确、布局合理、结构优化、特色鲜明的本专科高校专业结构，切实提升服务经济社会发展能力。

要提升高校科技创新能力。深入实施提质增能、战略支撑、产业对接、团队引育、协同发展五大科技创新行动计划，加快建设一批高层次科研平台，夯实基础研究主阵地。继续实施高校重点科研项目和基础研究专项计划，提升原始创新能力。持续实施高校科技创新团队和人才支持计划，建立一支高水平的创新型科技人才队伍。深入实施高校哲学社会科学高质量发展四大工程，加快建设形成定位明晰、特色鲜明、规模适度、布局合理的河南高校智库体系。

要着力提升人才培养质量。实施新时代高等教育育人质量工程，开展课堂教学质量提升年专项行动，加强课堂建设管理和改革创新，打造一批精品课程，加强本科专业建设质量检测，发布本科专业建设评价分析报告。深化产教融合培养卓越人才，立项建设一批省级重点现代产业学院、省级特色行业学院。深入推进“四新”建设，加快培养理工农医类紧缺人才和关键领域涉外人才。举办好“互联网+大学生创新创业大赛”，开展好2022年高等教育教学成果评审。 ，